Sivistysala ry
Yli 30 prosenttia peruskoululaisista sai oppimisen tukea lukuvuonna 2023–2024. Oppimisen tuen tarve on lisääntynyt varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen, kertoo Sivistysala ry:n tuore toimialakatsaus ja barometri –julkaisu.
Suomalaisissa oppilaitoksissa opiskeli vajaat 1,9 miljoonaa oppilasta ja opiskelijaa vuonna 2024. Peruskoulua kävi reilu 530 000 lasta sekä lukio-opintoja ja ammatillista peruskoulutusta suoritti lähes 350 000. Varhaiskasvatukseen osallistui 234 000 lasta.
Sivistysalan toimialakatsaus ja barometri –julkaisun mukaan yli 30 prosenttia peruskoulun oppilaista sai jonkinlaista tukea lukuvuonna 2023–2024. Osuus on kasvanut edellisestä vuodesta. Tuen tarvetta on myös varhaiskasvatuksen yhteydessä annettavassa esiopetuksessa, jossa 17 prosenttia oppilaista sai tukea. Sama kehitys näkyy myös ammatillisessa koulutuksessa: 16 prosenttia kaikista ammatillisen perustutkintokoulutuksen opiskelijoista tarvitsi tukea vuonna 2024.Tilanne on selkeä: oppijat tarvitsevat aiempaa enemmän erilaisia tukitoimia.
– Jatkuvasti lisääntyvä tuen tarve vaatii kouluilta ja oppilaitoksilta resursseja. Oppimisen tuen lainsäädäntöön on tällä hallituskaudella tehty uudistuksia, joiden tarkoituksena on ollut varmistaa tuen saanti matalalla kynnyksellä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Sivista on pitänyt tavoitetta kannatettavana, jotta tuen tarpeen kasvu saadaan taittumaan, kommentoi Sivistan toimitusjohtaja Susanna Niinistö-Sivuranta.
Laki on tullut vastikään voimaan, joten johtopäätöksiä uudistuksen toimivuudesta on vielä mahdoton tehdä. Sivista on pitänyt tarpeellisena, että tuen rakenteita selkeytetään ja resursseja kohdennetaan hallinnollisen työn sijaan tuen tarjoamiseen. Tuen kokonaisuus toimii parhaiten silloin, kun oppilaitoksilla on mahdollisuus arjen joustavuuteen.
Tuen tarpeen kasvu näkyy myös korkeakouluissa. Barometriin vastanneista yliopistoista kaikki ja ammattikorkeakouluista yli 70 prosenttia kertoivat opiskelijoiden tuki- ja hyvinvointipalveluiden tarpeen kasvaneen.
Ajan epävarmuus näkyy koulutus- ja tutkimusalalla
Koulutukseen kohdistuu valtavia odotuksia, mutta barometrin vastausten perusteella resurssien riittävyys herättää huolta. Taloudelliset tilanteet vaihtelevat koulutusasteittain: korkeakoulutuksen tutkimusrahoitus on kasvussa, kun ammatillisessa koulutuksessa julkisen rahoituksen leikkaukset realisoituvat toiminnassa.
– Yhteiskunnallisessa ilmapiirissä ja esimerkiksi julkisen talouden kehityksessä on suurta epävarmuutta. Kaikilta osin tilanne ei ole kuitenkaan niin vaikea, kuin mitä vastaajat odottivat vuosi sitten. Tulevaa on vaikea ennakoida tällä hetkellä, sanoo Sivistan pääekonomisti Harri Hietala.